Kotkassa arvostamme lapsiperheitä
Julkaistu 01.04.2026 Kirjoittajalta Kari Makkonen
Tämän blogin ovat kirjoittaneet varhaiskasvatuksen kehittämissuunnittelija Pia Eskola ja varhaiskasvatusjohtaja Raili Liukkonen.
Kirjoitus on osa Kaupunkistrategia 2035 -kirjoitussarjaa, jossa Kotkan kaupungin johtohenkilöt ja asiantuntijat avaavat Kotkan kaupunkistrategian sisältöä:
Kotkan kaupungin uudessa kaupunkistrategiassa lapsiperheet on nostettu näkyvästi esiin osana hyvinvoivan ja vetovoimaisen kaupungin rakentamista. Kun tavoitteemme on varmistaa lapsiperheille laadukkaat, turvalliset ja monipuoliset palvelut, korostuu arjessa sekä yhteisöllisyyden että palvelujärjestelmämme toimivuuden merkitys. Arvostamme lapsiperheitä, sillä heidän hyvinvointinsa muodostaa perustan kaupungin tulevaisuudelle – kasvulle, elinvoimalle ja sukupolvien jatkumolle.
Mitä tämä lapsiperheiden arvostus tarkoittaa ja miten se tuodaan esille varhaiskasvatuksen arjessa?
Kotkan varhaiskasvatuksessa kuullaan lapsiperheiden kokemusta varhaiskasvatuspalvelusta. Päivittäisissä kohtaamisissa perheillä on mahdollisuus kertoa näkökulmia päiväkotien ja perhepäivähoidon sekä esiopetuksen ammattilaisille. Kotkan varhaiskasvatuksen asiakasperheiden näkökulmaa varhaiskasvatuksen toteuttamisesta kysytään vuosittaisella asiakyselyllä sekä toiminnan muutoksen aikoina kesällä ja joululoman jälkeen. Asiakasperheiden näkemyksiä hyödynnetään varhaiskasvatus- ja esiopetusyksiköiden sekä perhepäivähoidon toiminnan kehittämisessä. Näkemyksiä käytetään aktiivisesti kuntatasolla varhaiskasvatuksen järjestämisessä ja toiminnan toteuttamisessa.
Lapsiperheiden arvostus on Kotkassa strategisena tavoitteena, joka ohjaa meitä kehittämään varhaiskasvatuksen pedagogiikkaa. Ihan konkreettisesti tämä tarkoittaa toimintamallien sekä tilojen eli lasten oppimisympäristöjen kehittämistä; jokainen lapsi kaupungissamme ansaitsee terveellisen ja turvallisen oppimisympäristön. Monessa päiväkodissa on monipuoliseen liikkumiseen houkutteleva piha-alue ja usein lähistöltä löytyy leikki- tai liikuntakenttä. Rakennettujen oppimisympäristöjen lisäksi läpi elämän kantava ja hyvinvointia tuottava suhde ympäröivään luontoon on meillä jokaisessa varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen yksikössä helppo juurruttaa osaksi lasten elämää. Ympäröivä luonto on Kotkassa valtava rikkaus ja ehtymätön mielikuvituksen rikastuttaja, mikä toivottaa jokaisen lapsiryhmän kaikkina vuodenaikoina tervetulleeksi yhteisiin retkiin, seikkailuihin ja oppimaan.
Varhaiskasvatuksen pedagogiikan kehittämiseen tarvitaan osaavaa henkilöstöä. Kotkassa voimme olla iloisia, että olemme onnistuneet rekrytoimaan varhaiskasvatuksen osaajia, jotka ovat asiakaspalautteenkin mukaan onnistuneet yhteistyön tekemisessä varhaiskasvatuksen asiakasperheiden kanssa. Turvallisella varhaiskasvatusikäisten lasten oppimisympäristöllä tarkoitetaan fyysisen ympäristön lisäksi psyykkistä oppimisympäristöä. Jokaisen lapsen tulee kokea olevansa tervetullut omaan päiväkotiinsa, esiopetukseen ja perhepäivähoitoryhmään juuri sellaisena kuin hän on. Tämän toteutumiseen tarvitaan osaavia varhaiskasvatuksen ammattilaisia, jotka kohtaavat lapset ja huoltajat sensitiivisesti, lämpimästi ja aidosti yhteisöllisyyttä rakentaen.
Asiakaskyselyssä suurin osa asiakasperheiden huoltajista kokee henkilöstön huomioivan lapset yksilöinä. Huoltajien mielestä lapsella on perhepäivähoidossa, päiväkodissa ja esiopetuksessa turvallinen olla.
Kotkalaistenkin lasten mielestä paras asia varhaiskasvatuksessa ovat toiset lapset ja heidän kanssaan leikkiminen. Leikki on päivittäinen osa varhaiskasvatuksen pedagogiikkaa ja tärkeä tuki lapsen kehitykselle. Varhaiskasvatuksen ammattilaiset turvaavat lapsille leikkiaikaa, auttavat lapsia leikkien rakentelussa, leikin käynnistämisessä ja ohjaavat leikkien etenemistä. Leikkiä arvostava pedagogiikka vahvistaa lasten viihtymistä varhaiskasvatuksessa. Lapsen viihtyminen on palautteen mukaan tärkeää Kotkan varhaiskasvatuksen asiakasperheille.
Liikkuminen ja erilaiset ilmaisun muodot ovat leikin rinnalla lapsille luonnollisia toiminnan muotoja sekä tärkeitä lapsen kokonaiskehitykselle. Asiakasperheet arvioivat lasten liikunnan näkyvän erittäin hyvin Kotkan varhaiskasvatuksen toiminnassa. Huoltajien mielestä varhaiskasvatuksen ammattilaiset tarjoavat lapsille kiitettävästi mahdollisuuksia liikkua. Kotkan varhaiskasvatuksen kaikki päiväkodit, perhepäivähoito ja esiopetusyksiköt kuuluvat valtakunnalliseen Liikkuva varhaiskasvatusohjelmaan. Ohjelma tarjoaa arviointivälineen ja materiaalia liikunnallisen elämäntavan ylläpitämiseen varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa.
Kotkan avoin varhaiskasvatus on palvelu pikkulapsiperheille (0–5-vuotiaat), jossa lapsi voi olla yhdessä huoltajan tai muun aikuisen kanssa. Avoimessa varhaiskasvatuksessa on kuluvana toimintavuotena kehitetty Iltaolkkaritoiminta, jonka tarkoituksena on lapsen ja vanhemman yhteistoiminta. Kotkan avoimen varhaiskasvatuksen asiakasperheet kokevat tärkeäksi muiden huoltajien ja toisten lasten tapaamisen. Vertaistapaamiset toteutuvat myös Iltaolkkaritoiminnan aikana. Kotkan varhaiskasvatus järjestää perheille Iltaolkkaria ennalta ilmoitettuina päivinä klo 16-18 välisenä aikana.
Kotkan varhaiskasvatuksen pedagogiikkaa tuodaan asiakasperheille näkyviin Pedanet-verkkoympäristössä. Verkkoympäristö tulee kotkalaisille perheille tutuksi jo varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen aikana ja sen käyttö jatkuu perheen lapsen jatkaessa kouluun. Pedanetin rinnalla varhaiskasvatuksen pedagogiikkaa esitellään somekanavissa Facebookissa ja Instagramissa.